吉音《音乐拍拍乐》幼儿非洲鼓课程以幼儿心理学、音乐美学等学科知识为理论依据，以音乐为媒介，融合了世界三大音乐教学法，将音乐教育与音乐疗愈自然结合，通过拍、念、奏、唱、创等多种游戏化的教学方式，分析、判断孩子的行为指向与心理特征，调控幼儿的智力水平和非智力水平的协调发展。
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